讀懂孩子煩惱幫助孩子成長

添加日期：2012年6月27日 閱讀：577

    然而他們的一些學(xué)習(xí)、行為問題不僅影響其本身的學(xué)習(xí)、生活等，其中相當(dāng)一部分問題又會(huì)帶到青少年乃至成人階段。透過兒童、青少年的心理和精神方面的問題，折射出某些家庭教育及學(xué)校教育的失誤和弊端。
    孩子的行為方式來自家庭潛移默化的影響
    一個(gè)周六的上午，沈陽市精神衛(wèi)生中心心理診室來了一個(gè)小男孩，名叫毛毛。8歲的毛毛身材瘦小。毛毛的母親介紹說，毛毛在學(xué)校是不受歡迎的學(xué)生，班里誰都不敢靠近他，課堂上惡作劇是常有的事，班里的男生幾乎都挨過他的拳頭，當(dāng)家長的，不曉得孩子怎么是這個(gè)樣子。
    按正常的問診方式，心理醫(yī)生問及他的家譜和母親在孕期及孩子的整個(gè)成長情況---
    孩子出生后很瘦弱，母親因無奶水而靠奶粉喂養(yǎng)，基本上是姥姥協(xié)助母親共同撫養(yǎng)這個(gè)孩子，毛毛對奶粉類、食物非常排斥，給孩子喂奶、喂飯是*頭痛的事。氣急時(shí)，家長硬用奶瓶往孩子的口腔里塞，孩子馬上就嘔吐出來。如此循環(huán)往復(fù)，一年 365天，家長把對孩子的負(fù)性情緒不經(jīng)意間表達(dá)出來。孩子每天接受信息*多、頻率*高、反復(fù)被強(qiáng)化的就是：憤怒、不滿、罵聲和挨打……孩子8歲了，自從他有了自主行為之后，他就以一種攻擊、敵對的行為方式與外界交流，從未有過犯錯(cuò)感。
    心理**分析說，當(dāng)父母用常人的思維來要求孩子時(shí)，卻沒有想到從孩子出生的那一天起，在他身上實(shí)施的高頻率的粗暴做法已在其幼小的心靈中得到了強(qiáng)化，這就是對攻擊行為的認(rèn)同。
    孩子是無辜的，我們不能否認(rèn)，后天環(huán)境因素對孩子的行為方式、人格塑造的影響是潛移默化的。
    孩子長大了要尊重他們的隱私
    因?yàn)橥悼戳撕⒆拥娜沼洠瑥拇撕⒆优c家長像仇敵一般，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中屢見不鮮。
    一般家長的習(xí)慣認(rèn)識是：對家長來說，孩子永遠(yuǎn)是透明的，孩子對家長沒有任何秘密可言。
    心理**認(rèn)為，這種想法是完全錯(cuò)誤的。一般規(guī)律是，孩子在小學(xué)以前天真無邪，凡事都愿同父母匯報(bào)，無隱私可言。而隨著年齡的增長，尤其是進(jìn)入青春期后，孩子似乎突然間發(fā)生了巨大的變化，令家長們不知所措。而恰恰就在這一特定時(shí)期，家長們所誠惶誠恐的又恰恰是孩子的早戀問題。所以，此段時(shí)期是家長們*不接納孩子有秘密、特別關(guān)注孩子內(nèi)心世界的時(shí)期。
    由于對孩子成長規(guī)律的不了解，對孩子日漸減少的溝通現(xiàn)象，許多家長感到無所適從，于是，想辦法偷看孩子的日記。其實(shí)，從心理學(xué)上講，孩子有了秘密是一個(gè)長大的標(biāo)志，沒有秘密的孩子是不會(huì)成熟的，同樣對家長沒有秘密的孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)長大。
    愉快地接受開始有秘密的孩子，尊重孩子的隱私，這是一個(gè)明智家長的正確選擇。
    讀懂孩子的煩惱陪伴他們度過危險(xiǎn)期
    心理**指出，一般認(rèn)為小學(xué)生為少年期，中學(xué)生為青春期，大學(xué)生為青年期。普遍認(rèn)為青春期是一個(gè)問題多發(fā)時(shí)期，其根源在于青春期的特點(diǎn)是生理上的成熟，特別是性的成熟。在生理變化的同時(shí)，伴隨著產(chǎn)生一系列的心理變化，當(dāng)心理變化與生理變化不同步時(shí)，青春期的孩子們不僅承受著既往從未經(jīng)歷過的《少年維特之煩惱》，而且處理不好，還容易出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題甚至障礙。
    作為成年人，尤其是孩子的家長和老師們，對青春期這一特定時(shí)期的孩子，應(yīng)多一份關(guān)注，多一份理解和尊重。對于他們自身因?yàn)榍啻浩谏�理、心理的變化難以駕馭而出現(xiàn)的困惑與煩惱，其中包括家長和學(xué)校都不希望出現(xiàn)的“早戀”問題，且莫大驚小怪，如臨大敵。應(yīng)該正確地引導(dǎo)，在尊重其情感體驗(yàn)的同時(shí)幫助他們分析早戀的利弊關(guān)系，理性地對待這一現(xiàn)象，而堅(jiān)決避免侮辱、責(zé)罵和粗暴的干涉行為。
    心理**、沈陽市心理衛(wèi)生中心副院長王秀珍呼吁：關(guān)注未成年人的身心健康，共同營造一個(gè)適宜他們成長的大環(huán)境，使他們擁有一個(gè)全面健康的未來。她向記者闡述，做好精神衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大人民群眾身心健康和社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)務(wù)之急是提高全民的心理健康水平。由于大多數(shù)精神障礙至今病因和發(fā)病機(jī)理不明，缺乏有針對性的預(yù)防手段，疾病防治主要依靠治療和康復(fù)措施，如果患病得不到及時(shí)治療，病殘率高，部分患者還可能因病出現(xiàn)自殺、自傷或傷人毀物等行為，不僅對患者本人及其家庭造成沉重負(fù)擔(dān)，而且對社會(huì)也具有潛在的危害性。
        責(zé)任編輯：劉益宏    www.atm-sprinta.com    2012-6-27 16:45:46

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